El experimento se implementa con el propósito de lograr mejoras en los programas curriculares.
La reducción de la carga docente del currículo general obligatorio y el aumento del número de horas clase, están entre los resultados más significativos del tercer perfeccionamiento educacional en el séptimo grado, de la Secundaria Básica Raúl Martínez Villena de Ciego de Ávila.
También sobresale el cambio y la perspectiva de la enseñanza en la Educación Moral y Ciudadana, Historia del Mundo Antiguo al Medieval y en Historia del Mundo Moderno al Contemporáneo.
La matrícula no excedió de los 35 estudiantes por grupos, disminuyó el número de tele clases, se potenció la informática y el empleo de softweare educativos de Cinesoft.
Durante la prueba se capacitaron regularmente los maestros y directivos que imparten la docencia en el primer año de la enseñanza media y se intercambiaron experiencias, con el propósito de lograr mejoras en los programas curriculares, así como para estrechar los vínculos con la comunidad.
Este proceso se desarrolla en cinco escuelas del Consejo Popular Indalecio Montejo del municipio cabecera provincial, desde la enseñanza primaria hasta preuniversitario, y dos de la Enseñanza Técnico Profesional (ETP) y la instrucción para adultos.
El experimento en este periodo lectivo es un primer paso, pues en los dos cursos posteriores se continuará en los grados octavo y noveno, respectivamente.
